الرياضيات الأساسية الأمثلة

بسّط (2y^2-9y-13)/(y^2+4y+3)-y/(y+1)+12/(y+3)
خطوة 1
حلّل إلى عوامل باستخدام طريقة AC.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.1
ضع في اعتبارك الصيغة . ابحث عن زوج من الأعداد الصحيحة حاصل ضربهما ومجموعهما . في هذه الحالة، حاصل ضربهما ومجموعهما .
خطوة 1.2
اكتب الصيغة المحلّلة إلى عوامل مستخدمًا هذه الأعداد الصحيحة.
خطوة 2
أوجِد القاسم المشترك.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 2.1
اضرب في .
خطوة 2.2
اضرب في .
خطوة 2.3
اضرب في .
خطوة 2.4
اضرب في .
خطوة 2.5
أعِد ترتيب عوامل .
خطوة 3
بسّط الحدود.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.1
اجمع البسوط على القاسم المشترك.
خطوة 3.2
بسّط كل حد.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.2.1
طبّق خاصية التوزيع.
خطوة 3.2.2
اضرب في بجمع الأُسس.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.2.2.1
انقُل .
خطوة 3.2.2.2
اضرب في .
خطوة 3.2.3
اضرب في .
خطوة 3.2.4
طبّق خاصية التوزيع.
خطوة 3.2.5
اضرب في .
خطوة 3.3
بسّط بجمع الحدود.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.1
اطرح من .
خطوة 3.3.2
اطرح من .
خطوة 3.3.3
جمّع الحدود المتعاكسة في .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 3.3.3.1
أضف و.
خطوة 3.3.3.2
أضف و.
خطوة 3.3.4
أضف و.
خطوة 4
بسّط بَسْط الكسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 4.2
بما أن كلا الحدّين هما مربعان كاملان، حلّل إلى عوامل باستخدام قاعدة الفرق بين مربعين، حيث و.
خطوة 5
ألغِ العامل المشترك لـ .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 5.2
أعِد كتابة العبارة.