إدخال مسألة...
الرياضيات الأساسية الأمثلة
خطوة 1
خطوة 1.1
يُعد إيجاد القاسم المشترك الأصغر لقائمة القيم بمثابة إيجاد المضاعف المشترك الأصغر لقواسم تلك القيم.
خطوة 1.2
المضاعف المشترك الأصغر لإحدى العبارات ولأي منها هو العبارة.
خطوة 2
خطوة 2.1
اضرب كل حد في في .
خطوة 2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 2.2.1
اضرب في بجمع الأُسس.
خطوة 2.2.1.1
اضرب في .
خطوة 2.2.1.1.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 2.2.1.1.2
استخدِم قاعدة القوة لتجميع الأُسس.
خطوة 2.2.1.2
أضف و.
خطوة 2.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 2.3.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.3.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.3.1.2
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 3
خطوة 3.1
اطرح من كلا المتعادلين.
خطوة 3.2
حلّل المتعادل الأيسر إلى عوامل.
خطوة 3.2.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 3.2.2
بما أن كلا الحدّين هما مكعبان كاملان، حلّل إلى عوامل باستخدام قاعدة الفرق بين مكعبين، حيث و.
خطوة 3.2.3
بسّط.
خطوة 3.2.3.1
اضرب في .
خطوة 3.2.3.2
العدد واحد مرفوع لأي قوة يساوي واحدًا.
خطوة 3.3
إذا كان أي عامل فردي في المتعادل الأيسر يساوي ، فالعبارة بأكملها تساوي .
خطوة 3.4
عيّن قيمة العبارة بحيث تصبح مساوية لـ وأوجِد قيمة .
خطوة 3.4.1
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 3.4.2
أضف إلى كلا المتعادلين.
خطوة 3.5
عيّن قيمة العبارة بحيث تصبح مساوية لـ وأوجِد قيمة .
خطوة 3.5.1
عيّن قيمة بحيث تصبح مساوية لـ .
خطوة 3.5.2
أوجِد قيمة في .
خطوة 3.5.2.1
استخدِم الصيغة التربيعية لإيجاد الحلول.
خطوة 3.5.2.2
عوّض بقيم و و في الصيغة التربيعية وأوجِد قيمة .
خطوة 3.5.2.3
بسّط.
خطوة 3.5.2.3.1
بسّط بَسْط الكسر.
خطوة 3.5.2.3.1.1
العدد واحد مرفوع لأي قوة يساوي واحدًا.
خطوة 3.5.2.3.1.2
اضرب .
خطوة 3.5.2.3.1.2.1
اضرب في .
خطوة 3.5.2.3.1.2.2
اضرب في .
خطوة 3.5.2.3.1.3
اطرح من .
خطوة 3.5.2.3.1.4
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 3.5.2.3.1.5
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 3.5.2.3.1.6
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 3.5.2.3.2
اضرب في .
خطوة 3.5.2.4
الإجابة النهائية هي تركيبة من كلا الحلّين.
خطوة 3.6
الحل النهائي هو كل القيم التي تجعل المعادلة صحيحة.