الرياضيات الأساسية الأمثلة

تقييم (10/5-(-2)^2)/((2*5-6)-2)+(5^2-4^2)/(3^2)
خطوة 1
لكتابة على هيئة كسر بقاسم مشترك، اضرب في .
خطوة 2
اجمع و.
خطوة 3
اجمع البسوط على القاسم المشترك.
خطوة 4
بسّط بَسْط الكسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 4.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 4.2
اضرب في .
خطوة 4.3
اضرب في .
خطوة 4.4
اطرح من .
خطوة 5
بسّط كل حد.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.1.2
ألغِ العوامل المشتركة.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.1.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 5.1.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 5.1.2.4
اقسِم على .
خطوة 5.2
احذِف العامل المشترك لـ و.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.2.2
ألغِ العوامل المشتركة.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.2.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 5.2.2.2
أخرِج العامل من .
خطوة 5.2.2.3
أخرِج العامل من .
خطوة 5.2.2.4
أخرِج العامل من .
خطوة 5.2.2.5
أخرِج العامل من .
خطوة 5.2.2.6
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 5.2.2.7
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 5.3
بسّط القاسم.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.3.1
اطرح من .
خطوة 5.3.2
اطرح من .
خطوة 5.4
اقسِم على .
خطوة 5.5
بسّط بَسْط الكسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 5.5.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.5.2
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.5.3
اضرب في .
خطوة 5.5.4
اطرح من .
خطوة 5.6
ارفع إلى القوة .
خطوة 5.7
اقسِم على .
خطوة 6
أضف و.