الرياضيات الأساسية الأمثلة

تقييم -2/5*(2)^3+( الجذر التربيعي لـ 16)/( الجذر التكعيبي لـ -1000)
خطوة 1
بسّط كل حد.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.1
ارفع إلى القوة .
خطوة 1.2
اضرب .
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.2.1
اضرب في .
خطوة 1.2.2
اجمع و.
خطوة 1.2.3
اضرب في .
خطوة 1.3
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 1.4
بسّط بَسْط الكسر.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.4.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 1.4.2
أخرِج الحدود من تحت الجذر، بافتراض أن الأعداد حقيقية موجبة.
خطوة 1.5
بسّط القاسم.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.5.1
أعِد كتابة بالصيغة .
خطوة 1.5.2
أخرِج الحدود من تحت الجذر، بافتراض أنها أعداد حقيقية.
خطوة 1.6
احذِف العامل المشترك لـ و.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.6.1
أخرِج العامل من .
خطوة 1.6.2
ألغِ العوامل المشتركة.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 1.6.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 1.6.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 1.6.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 1.7
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 2
اجمع الكسور.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 2.1
اجمع البسوط على القاسم المشترك.
خطوة 2.2
بسّط العبارة.
انقر لعرض المزيد من الخطوات...
خطوة 2.2.1
اطرح من .
خطوة 2.2.2
انقُل السالب أمام الكسر.
خطوة 3
يمكن عرض النتيجة بصيغ متعددة.
الصيغة التامة:
الصيغة العشرية:
صيغة العدد الذي به كسر: