إدخال مسألة...
الجبر الأمثلة
و
خطوة 1
خطوة 1.1
أعِد الكتابة بصيغة تقاطع الميل.
خطوة 1.1.1
صيغة تقاطع الميل هي ، حيث هي الميل و هي نقطة التقاطع مع المحور الصادي.
خطوة 1.1.2
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 1.1.2.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 1.1.2.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 1.1.2.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 1.1.2.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 1.1.2.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 1.1.2.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 1.1.2.3.1
بسّط كل حد.
خطوة 1.1.2.3.1.1
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 1.1.2.3.1.1.1
أخرِج العامل من .
خطوة 1.1.2.3.1.1.2
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 1.1.2.3.1.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 1.1.2.3.1.1.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 1.1.2.3.1.1.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 1.1.2.3.1.2
اقسِم على .
خطوة 1.1.3
أعِد ترتيب الحدود.
خطوة 1.2
أوجِد قيمتَي و باستخدام الصيغة .
خطوة 2
خطوة 2.1
أعِد الكتابة بصيغة تقاطع الميل.
خطوة 2.1.1
صيغة تقاطع الميل هي ، حيث هي الميل و هي نقطة التقاطع مع المحور الصادي.
خطوة 2.1.2
اطرح من كلا المتعادلين.
خطوة 2.1.3
اقسِم كل حد في على وبسّط.
خطوة 2.1.3.1
اقسِم كل حد في على .
خطوة 2.1.3.2
بسّط الطرف الأيسر.
خطوة 2.1.3.2.1
ألغِ العامل المشترك لـ .
خطوة 2.1.3.2.1.1
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.1.3.2.1.2
اقسِم على .
خطوة 2.1.3.3
بسّط الطرف الأيمن.
خطوة 2.1.3.3.1
بسّط كل حد.
خطوة 2.1.3.3.1.1
اقسِم على .
خطوة 2.1.3.3.1.2
احذِف العامل المشترك لـ و.
خطوة 2.1.3.3.1.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.1.3.3.1.2.2
ألغِ العوامل المشتركة.
خطوة 2.1.3.3.1.2.2.1
أخرِج العامل من .
خطوة 2.1.3.3.1.2.2.2
ألغِ العامل المشترك.
خطوة 2.1.3.3.1.2.2.3
أعِد كتابة العبارة.
خطوة 2.1.4
اكتب بصيغة .
خطوة 2.1.4.1
أعِد ترتيب و.
خطوة 2.1.4.2
أعِد ترتيب الحدود.
خطوة 2.2
أوجِد قيمتَي و باستخدام الصيغة .
خطوة 3
قارن بين الميلين في المعادلتين.
خطوة 4
قارن الصيغة العشرية لميل محدد بالمقلوب السالب للميل الآخر. في حالة التساوي، فإن الخطوط تكون عمودية. في حالة عدم التساوي، فلا تكون الخطوط عمودية.
خطوة 5
المعادلتان لا تمثلان خطين متعامدين لأن كلاً من ميلَي المستقيمين لا يساوي المقلوب السالب للآخر.
ليس عموديًا
خطوة 6